NOPSA-käytänteitä arvioitavana

NOPSA-hanke on ollut Sujuvien siirtymien koordinointihanke Zoomin verkostossa aktiivinen toimija. NOPSA on ollut mukana Zoomin järjestämissä seminaareissa ja koulutustilaisuuksissa. NOPSA on ollut mukana myös useissa Zoomin järjestämissä hyvien käytänteiden arviointipajoissa – joko arvioitavana tai arvioijana. Viimeisin arviointityöpaja järjestettiin Hämeenlinnassa, Hämeen ammattikorkeakoulun Visamäen kampuksella marraskuun alussa. Tällä kerralla arvioitavana oli kustakin NOPSA:n kolmesta työpaketista yksi hyvä käytäntö. Lisäksi NOPSA-toimijat osallistuivat POLUTTAMO-hankkeen hyvien käytänteiden vertaisarviointiin.

Zoomin työpajoissa hyvien käytänteiden arviointi tapahtuu Arjen arkki –arviointimallin mukaisesti. Malli perustuu alkujaan Belgiassa kehitettyyn ESR-hankkeiden tulosten arviointimalliin. Arviointi tapahtuu kaksivaiheisesti: ensimmäisessä vaiheessa toteutetaan vertaisarviointi ja toisessa vaiheessa asiantuntija-arviointi. Visamäessä järjestetyssä työpajassa oli kyse vertaisarvioinnista, jossa Zoomi-verkoston hankkeet arvioivat toistensa käytänteitä. Hyviksi vertaisarvioidut käytänteet etenevät sitten asiantuntija-arviointiin. Seuraava asiantuntijoiden arviointipaja järjestetään tammikuussa Opetushallituksessa. Ennen asiantuntija-arviointia mallit pitää kuvata Arjen arkki –menetelmäpankissa. 
http://arjenarkki.fi/menetelmapankki/hyvat-kaytannot/1169

Hyvien käytäntöjen vertaisarviointi perustuu arviointimallin mukaiseen arviointikriteeristöön, jossa ulottuvuuksina ovat kehitetyn käytännön innovatiivisuus, voimavaraistaminen, soveltuvuus, hyödyllisyys, saavutettavuus ja esteettömyys, tasa-arvo sekä siirrettävyys. Työpajassa arvioitava käytäntö esitellään napakasti, jonka jälkeen arvioijilla on mahdollisuus esittää kysymyksiä. Tämän jälkeen arvioijat käyvät kriteeristön pohjalta arviointikeskustelun. Arvioinnit kirjataan määrämuotoiselle lomakkeelle. Arviointia tehdään sekä numeerisesti asteikolla 1-10 että sanallisesti.  Hankkeet saavat arvioinnista kirjallisen palautteen, joka sisältää myös suosituksia käytännön edelleen kehittämiseksi.

NOPSA-hankkeessa kehitetyistä käytännöistä arvioitavina olivat: Konekerho (Pirkanmaan NOPSA-tiimi), Uraohjauksen osaamismerkki (HAMK ja TAMK Ammatilliset opettajakorkeakoulut), Kielten oppimisen polkuopintomallit (Satakunnan NOPSA-tiimi). Konekerho sai hyödyllisyydestä arvioijilta täyden kympin. Myös muiden kriteerien osalta käytäntö sai korkeat arvosanat. Siirrettävyyden ja tasa-arvon osalta käytänteessä kuitenkin todettiin olevan parantamisen varaa. Käytänteen vahvuuksista arvioijat toivat sanallisissa arvioinneissaan esiin seuraavaa:

- panostetaan myös motivointiin ja ammatti-identiteettiin,

- avaa konkreettisen ikkunan jatko-opintoihin,

- helppo tulla mukaan: avoimuus sekä vapaaehtoisuus laskevat opiskelijan kynnystä osallistua,

- joustavuus, ja tukea saatavilla opiskelijoille.

Uraohjauksen osaamismerkki sai läpi kriteeristön oikein hyvät arviot. Käytäntöä pidettiin viimeisteltynä ja valmiin oloisena. Soveltuvuus ammatillisen koulutuksen reformiin arvioitiin täyden kympin arvoiseksi. Merkin pilotoinnista kaivattiin kuitenkin lisää kokemuksia. Osaamismerkin yhtenä vahvuutena pidettiin uraohjauksen sisältöjen ja kohteiden kattavaa kuvausta.

Kielten oppimisen opintopolkumallit –käytänteen hyödyllisyys ja soveltuvuus ammatillisen koulutuksen reformiin arvioitiin täyden kympin arvoiseksi. Käytänteen haasteeksi koettiin organisaatiokohtaisuus. Kun lopullisena tavoitteena on valtakunnallisesti sovellettavan mallin tuottaminen, kannattaa käytänteen kuvaamiseen, tuotteistamiseen sekä käyttöönoton helppouteen kiinnittää erityistä huomiota.

Seuraavaksi käytännöt viedään Arjen arkki –menetelmäpankkiin, josta jo löytyykin aiemmin arvioituja NOPSA-käytänteitä. Mielenkiinnolla jäämme odottamaan toisen vaiheen asiantuntija-arvioinnin palautteita.

Kehittämispäivässä vertaisarviointia

Järjestyksessään neljäs kaikkien NOPSA-toimijoiden toimijoide yhteinen kehittämispäivä järjestettiin Hämeenlinnassa13.9.2018. Osa kehittämispäivästä toteutettiin yhteistyössä rinnakkaishanke Jatkoväylän kanssa. 

 

Hankkeessa kehitettyjen sujuvan siirtymän mallien pilotointi jatkuu edelleen, mutta toiminnan painopiste on siirtymässä pilotoinneista kehitettyjen käytänteiden arviointiin, hyvien käytänteiden juurruttamiseen sekä valtakunnallisesti hyödynnettäväksi suositeltavien mallien kuvaamiseen. Painopisteen muuttuminen näkyi myös kehittämispäivän sisällöissä.

 

 

 

Kehittämispäivän aikana julkistettiin HAMK ja TAMK Ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteistyönä tuotettu Uraohjauksen osaamismerkki, joka on yksi työpaketin 2 tuotteista. Nyt osaamismerkki on valmiina pilotoitavaksi. Esillä olivat myös työpaketissa 3 valmisteilla olevat hyvät käytänteet. Heikki Hannula oli analysoinut keväällä ajantasaistetut NOPSA-tiimien kehittämissuunnitelmat yrittäjyyskasvatuksen näkökulmasta ja esitteli analyysinsä tulokset NOPSA-toimijoille.

 

 

 Kehittämispäivässä julkaistiin myös Konepajatekniikan näytöslajin kokemuksista Tampereen Taitaja2018-kilpailuissa kertova video. Videossa kerrotaan, miten Taitaja-toimintaa voidaan hyödyntää ammattiopistojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoiminnan edistämiseksi ja jatko-opintoihin siirtymisen sujuvoittamiseksi. Ammattiopistojen, ammattikorkeakoulujen, yritysten ja Taitaja-kilpailun järjestäjien yhteistyönä suunniteltu ja toteutettu Konepajatekniikan näytöslaji oli menestys.

https://youtu.be/1m23y-JOQQs 

 

Iltapäivällä keskityttiin NOPSA ja Jatkoväylä -hankkeiden yhteistyössä toteuttamaan vertaisarviointiin. Etäyhteydessä ja etäopiskelun menetelmin toteutimme vertaisarvioinnin, jossa valikoidut, NOPSA-hankkeessa kehitetyt toimintamallit saivat palautetta Jatkoväylä-hankkeen toimijoilta; ja vastaavasti Jatkoväylän laatimat valtakunnalliset suositukset saivat palautetta NOPSA-toimijoilta. Lämpimät kiitokset Jatkoväylä-hankkeelle kehittävästä palautteesta! Vertaisarviointi osoittautui oikein hyödylliseksi yhteistoimintamuodoksi. Jatkoväylä-hankkeen päätösseminaari järjestetään Helsingissä 29.11.2018. NOPSA on tapahtumassa mukana.

 

Keväällä 2019 ei järjestetä NOPSA-kehittämispäivää. Sen korvaa Tampereella 4.4. järjestettävä valtakunnallinen levitysseminaari. Tuohon mennessä tavoitteena on valita ja kuvata niin tekstein kuin audiovisuaalisin menetelmin valtakunnallisesti hyödynnettäviksi suositeltavat NOPSA-mallit.

 

 

 

 

Uusi NOPSA-lukuvuosi reippaasti käyntiin

Syyskausi käynnistyi uuden NOPSA-artikkelin julkaisulla, hankevastaavien etäpalaverilla sekä ohjausryhmän kokouksella. 

Uusi julkaisu

Anu Raudasojan, Sari Maunulan ja Eeva-Kaisa Pakkalan kirjoittama artikkeli Ohjaussuunnitelman laatimisen uudet tuulet julkaistiin HAMK Unlimited Journal –kanavalla kuluvan elokuun alussa. Artikkelissa kuvataan Edupolin ohjaussuunnitelman päivittämisprosessi, sen tulokset opettajan työn näkökulmasta sekä opettajien uraohjauksen valmennus. Ohjaussuunnitelma laadittiin NOPSA-hankkeen työpaketissa 2 yhteistyössä HAMK ammatillisen opettajakorkeakoulun kanssa. 

Ammatillisen oppilaitoksen ohjaussuunnitelma kertoo, minkälaista ohjausta opiskelija saa yksilöllisen opintopolkunsa eri vaiheissa. Ammatillisen koulutuksen lainsäädännön ja tutkinnon perusteiden muutosten takia myös ohjaussuunnitelmat tulee päivittää. Kukin oppilaitos laatii toimintaansa ohjaavan ohjaussuunnitelman lainsäädännön vaatimusten ja oppilaitoksen oman toiminnanohjausjärjestelmän pohjalta.

Artikkelin kirjoittajista Anu Raudasoja toimii koulutuspäällikkönä ammatillisten erityisopettajien ja opinto-ohjaajien koulutuksissa Hämeen ammattikorkeakoulun ammatillisella opettajakorkeakoululla ja NOPSA-hankkeessa työpaketin 2 toimijana yksilöllisten opintopolkujen kehittämisessä. Sari Maunula ja Eeva-Kaisa Pakkala toimivat koulutuspäälliköinä Edupolissa ja NOPSA-hankkeessa niin ikään yksilöllisten opintopolkujen kehittämisessä.

Linkki artikkeliin.

 

Uraohjausmalleille on kysyntää

Uraohjaus ja opettajien uraohjausvalmiudet ovat tämän hetken kuumia kysymyksiä ammatillisessa koulutuksessa. Erilaisille toimintamalleille on kysyntää. NOPSA tuottaa sujuvaan siirtymään liittyviä malleja. Uraohjaus on kuitenkin koko opinto- ja urapolun kestävä jatkumo, joten yhteistyötä eri vaiheisiin keskittyvien uraohjaushankkeiden kanssa on tarpeen. Yhteistyön lisäämiseksi NOPSA on ollut aktiivinen ja tästä kuullaan alkavan syksyn kuluessa lisää. 

Kehittämispäivä lähestyy

NOPSA-hanketta toteuttavien oppilaitosten hankevastaavat kokoontuvat päätoteuttajan johdolla säännöllisesti etäpalaveriin. Syyskauden ensimmäinen palaveri järjestettiin 16. elokuuta. Palaverissa sovittiin koko hankkeen yhteisen kehittämispäivän 13.9. ohjelmasta. Kehittämispäiviä on hankkeessa järjestetty kaksi kertaa vuodessa. Osa tulevasta kehittämispäivästä käytetään mallien vertaisarviointiin Jatkoväylä-hankkeen kanssa.

NOPSA-tiimien kehittämissuunnitelmat hyväksyttiin ohjausryhmässä

NOPSA –hankkeen ohjausryhmä kokoontui kuudennen kerran tänään 27.8. Hämeenlinnassa. Kokouksessaan ohjausryhmä antoi palautetta ja hyväksyi kaikkien alueellisten NOPSA-tiimien kehittämissuunnitelman päivitykset. NOPSA-tiimit päivittivät kehittämissuunnitelmansa viimevuoden aikana toteutettujen pilotointien kokemuksien ja palautteiden perusteella. Ohjausryhmässä myös päätettiin, että hankkeen valtakunnallinen levitystapahtuma järjestetään 4.4.2019 Tampereella. Laitetaanpas nyt siis "save the date” –merkintä kalenteriin.



Työpaketin 2 koordinoinnissa uusi toimija
Päätoteuttajan NOPSA-toteutus sai vahvistusta, kun työpaketissa 2 aloitti uusi toimija, lehtori Sanna Heino. Sannan – kuten muidenkin NOPSA-toimijoiden - lyhyen esittäytymisen löydät Padletista: https://padlet.com/anu_raudasoja/nopsa